ASTRA DEVELOPMENT LEADERSHIP

 

 

Astra Development Leadership trata de:

• • • El liderazgo en su empresa
    • El Trabajo y bienestar en su empresa
    • Talento en su empresa
    • Evidencias contrastadas
    • Las Ideas
    • La creatividad
    • La aceptación de la realidad
    • La acción comprometida
    • Análisis de las mejores prácticas basadas en evidencias y el contexto en que se desarrollan.
    • Poner en marcha acciones de mejora de la compatibilidad entre vida personal y profesional
    • Procurar el bienestar integral a todos los stakeholders
    • Toma de conciencia de habilidades necesarias para liderar: Habilidades relacionales, emocionales y cognitivas
    • El aprendizaje continuo para adaptase al medio
    • Retroalimentación y acción ágil frente a la reacción
    • Mente abierta y toma de conciencia
    • Aceptación frente a la evitación
    • Creatividad para reconocer y utilizar sus fortalezas actuales de una manera diferente
    • Construir y avanzar en la dirección valorada
    • Conocer las necesidades de cada persona para ayudarlas siempre que podamos

 

Astra Development Leadership NO consiste en: 

• • • El aprendizaje de un lenguaje, un vocabulario
    • Convertirse en un líder a expensas de otros
    • Luchar por el status y la posición
    • Elegir entre acciones y disyuntivas a corto y largo plazo
    • Separar los aspectos económicos y duros de los blandos
    • Conocimiento del negocio
    • Conocimiento de Stakeholders
    • Forzar discusiones públicas
    • Una cura o remedio. Terapia para mejorar aspectos emocionales, cognitivos o conductuales. Esto tiene su propio y genuino espacio. Ver más
    • Uso de test que marca resultados. Estos solo son herramientas que nos ayudan a tomar conciencia de ciertas cosas
    • Tener que demostrar algo
    • Romper con todo el pasado para construir un nuevo edificio que sustenta el liderazgo

Le ayudaremos a ser eficaz y marcar la diferencia marcar la diferencia

Utilizamos: Test validados; Pruebas situacionales; Entrevistas 

identificamos fortalezas, incidentes críticos y áreas de crecimiento

Recursos

     Pruebas situacionales; Tests validados; Entrevistas en profundidad y por incidentes críticos

Pruebas Situacionales

 

¿Qué hacen los líderes para aprender?

 

• • • Facilitar los conocimientos y habilidades de gestión y liderazgo
    • Las habilidades de liderazgo son muy diferentes de las de las de management. Desarrollar                        habilidades de liderazgo comportan crear un compromiso, emociones, excitación y                        confidencialidad
    • Ser buenos oyentes, seguros y resistentes emocionalmente
    • Tener una alta autoestima
    • Mantienen y construyen  buenas relaciones con los demás
    • Están abierto a nuevas ideas y ser tolerante con puntos de vista diferentes, mantener un buen                   estado físico y psicológico
    • Van más allá de  de los comportamientos que facilitaron su éxito, con el fin de desarrollar y entrenar                   a otros y hacer que  otros sean aún mejores que ellos
    • Toman decisiones que pueden ser personalmente dificultosas,  pero que son necesarias para crear                    el futuro que quieren para sí mismos y los demás.

 

¿Cómo se aprende el liderazgo?

 

El liderazgo se aprende a  través de cuatro procesos: 

• • • Proceso Feedback

Proviene de la consideración y análisis de los éxitos y fracasos personales, así como  de las                observaciones de los demás.

• • • Proceso Autorreflexión

Es un proceso en sí mismo. Esto a menudo significa crear  el tiempo y el espacio  para pensar                  acerca de la vida y las decisiones tomadas.  Mirar hacia el futuro y considerar lo que es                      importante en la próxima etapa de la vida.

• • • Proceso Asunción de riesgos

Significa entender las opciones disponibles y estar preparados para tomar  la decisión de hacer y                actuar  de manera diferente. Estos riesgos están pensados y calculados. Sin embargo, la naturaleza                  del riesgo significa tener que dar un paso hacia lo desconocido sin la certeza absoluta de éxito.

A menudo en los procesos de assessment individual que realizamos la asunción de unos riesgos        personales es defectuosa debido a que muchas personas subestiman las posibilidades de éxito, a              menudo cuando creen que existe una probabilidad del 50% de éxito, la realidad es que el éxito se          alcanza el 80% del tiempo.

• • • Proceso de Cambio

El cambio es inevitable. Nos hacemos mayores, las circunstancias cambian, las familias cambian,  las                  organizaciones se reestructuran, las personas van y vienen. Es en tiempos de cambio a menudo las              oportunidades de feedback, auto reflexión y  asunción de riesgos son  mayores.

La mayoría de las personas dicen que han aprendido más sobre sí mismos y su capacidad para                          LIDERAR en los momentos difíciles.

Cuando las conductas y patrones no funcionan, los  individuos  se ven obligados a reconsiderar y probar nuevas formas de ser y de hacer.  Esto puede tomar tiempo y puede causar un poco de dolor y dificultad.

 

¿Que dificulta el aprendizaje del liderazgo?

Es un reto para la mayoría de la gente es que  están demasiado ocupados como para reflexionar                              sobre uno mismo o para perseguir vigorosamente la superación personal, o para estar preocupados                      por el cambio. Todos tenemos la tendencia a aferrarse a las creencias sostenidas por largo tiempo acerca                  de nosotros mismos que pueden no ser válidas.

 

Cuatro factores dificultan el aprendizaje del liderazgo:

1. 1. • Mayoría de los gerentes tienen autoridad formal y por lo tanto el control sobre el destino de                              los demás. Esto impide conocer las opiniones personales que puedan llevar a la conciencia                                sus limitaciones.
      • Éxito: Esto hace difícil el cambio. Es difícil reconocer que lo que ha funcionado tan bien hasta                    ahora no se puede seguir funcionando igual en el futuro.
      • Experiencia: La necesidad de ser competentes y aparentarlo es muy fuerte para muchas personas                      en organizaciones de la isla de supervivientes donde solo uno se salva o gana. Esto limita la   retroalimentación que están dispuestos a aceptar.
      • El tiempo y la acción: el impulso constante para hacer más con menos medios dificulta la              introspección y la auto-reflexión.

Los verdaderos líderes saben que hay tiempos difíciles y demuestran lo                                  que valen aun cuando el mundo se vuelve contra ellos.

Centro de desarrollo del liderazgo. Algunas acciones  

 

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